domingo, 11 de marzo de 2012

ACTIVIDAD EN TWITTER

OBSERVA LAS REGLAS PARA NOMBRAR ALCANOS:
1.       Se localiza la cadena más larga. Esta será la cadena principal
2.       Se numera la cadena empezando por el extremo donde esté más cercano un sustituyente.
3.       Se utilizan los números anteriores para indicar la posición de los radicales en la cadena principal.
4.       Cuando hay dos o más radicales de la misma clase, se indica el número de veces que se encuentran usando los prefijos di(2), tri(3), tetra(4), penta (5), etc.
5.       Cuando hay dos cadenas de igual longitud que puedan seleccionarse como cadena principal, se escoge la que tenga mayor número de sustituyentes.
6.       Cuando la ramificación se encuentra a igual distancia de cualquier extremo de la cadena más larga, se escoge la numeración que dé el número más bajo posible a los radicales y cuya suma sea la más pequeña
ACTIVIDAD:
Revisa cada uno de los compuestos que nombramos durante cada una de las clases de nomenclatura de alcanos y verifica si al nombrar cada compuesto cumplimos cada una de las normas citadas anteriormente. Comenta en Twitter cuál es tu posición al respecto.

ACTIVIDAD DE APLICACIÓN

Utilizando bolas de icopor de diferentes tamaños, para el carbono e hidrógeno, construye los modelos moleculares de varilla para diferentes hidrocarburos, dando los respectivos nombres según la nomenclatura IUPAC.

En el archivo aparecen los hidrocarburos que debe fabricar cada estudiante. Deben identificar los carbonos primarios, secundarios, terciarios y cuaternarios que tiene la estructura. Además el día de entrega y sustentación de los modelos realizados deben tener claros los siguientes cuestionamientos:


1 ¿Qué clases de enlace presenta el átomo de carbono?
2. ¿A qué se debe la capacidad de enlace del carbono?
3. ¿Qué formas obtuviste al hacer las estructuras del metano, etano y propano?
4. ¿Qué formas obtuviste al elaborar las estructuras del ciclopropano y ciclopentano?

PARA CONOCER QUE MOLÉCULA DEBES FABRICAR TÚ, ENTRA AL SIGUIENTE LINK:
http://dl.dropbox.com/u/60028156/LISTA_11A_MODELOS_MOLECULARES.pdf

FECHA DE ENTREGA:

11A, 11C, 11D: VIERNES 16 de Marzo

11B: LUNES 19 de Marzo

Para que asimiles un poco más en que consiste la actividad, entra al siguiente link que tiene varios ejemplos de construcción de modelos estructurales de moléculas: http://wwwaprendemos.blogspot.com/2010/10/construccion-de-modelos_31.html

jueves, 1 de marzo de 2012

TALLER "NOMENCLATURA DE HIDROCARBUROS"

Dios bendiga sus vidas.

Este taller pertenece al segundo indicador. El objetivo es reforzar lo aprendido en nomenclatura de hidrocarburos y nombrar correctamente cualquier clase de hidrocarburo.

Sigan el siguiente link:
http://dl.dropbox.com/u/60028156/TALLER%20NOMENCLATURA%20ALCANOS.pdf

lunes, 20 de febrero de 2012

EVALUACIÓN

Con la finalidad de evaluar el trabajo que se está realizando a través de las TIC, te invito a que respondas las siguientes preguntas. Entra al siguiente link y responde:

https://docs.google.com/spreadsheet/viewform?formkey=dG1UZUN3V09IekhlandOUnA0eU81dGc6MQ

PRUEBAS SABER GV

Buenos días jóvenes.

Con la clara intención de hacer de ustedes personas más competitivas, he habilitado un espacio para realizar un curso de repaso y/o profundización de las pruebas Saber 11. Este curso se encuentra disponible y ya se encuentra publicada la primera actividad que realizaremos. Encuentra más información en el link PRUEBA SABER GV

PRODUCCIÓN TEXTUAL

Buenos días jóvenes.     

Ya realizamos el primer quincenal evaluando los temas: generalidades de la química orgánica, diferencias entre compuestos orgánicos e inorgánicos e hibridación del átomo de carbono y espero que los resultados obtenidos por cada uno de ustedes sean los mejores. Como ya lo he explicado en los salones deben realizar un escrito donde expresen lo que aprendieron en estas primeras clases de química.

Una vez terminen de estructurar su texto deben transcribirlo en GOOGLE DOCS y COMPARTIRLO al usuario quimicapura123@gmail.com para realizar sugerencias, detectar fortalezas y debilidades en los temas desarrollados.

Dios los bendiga y los llene de felicidad en este día